Uban sa tanan nga mga bag-ong porma sa teknolohiya nga anaa, ang mga eskwelahan naghinam-hinam nga ilakip kini ngadto sa ilang mga klasrum kon mahimo. Importante nga masiguro ang imong tig-interbyu nga ikaw pamilyar ug madasigon sa paggamit sa gikinahanglan nga teknolohiya.
Dugang pa, timan-i nga kanunay nimong tan-awon ang pagpanukiduki sa mga bag-ong teknolohiya nga ipatuman sa imong klasehanan, kung mahimo na kini.
Paglista sa Teknolohiya nga imong gigamit sa Classroom o sa School
Ribyuha ang imong milabay nga lima ka tuig sa trabaho. Unsa nga mga teknolohiya ang imong gigamit ug giunsa nimo kini gigamit?
- Platforms: Tablets, desktop computers, laptop computers, mobile devices
- Software: Software packages (sama sa Microsoft Office), programa, apps
- Ipakita ang mga Device: Smart boards, video display
- Video: Mga camera, mga video recorder, mga device sa pag-edit sa video ug mga aplikasyon.
- Audio: Microphones, speakers, mixers, amplifiers, recording devices, audio editing tools ug applications.
Unsang Teknolohiya ang Imong Gigamit sa Panimalay?
Hisguti kon giunsa nimo paggamit ang teknolohiya sa balay ug sa imong personal nga kinabuhi. Unsa nga social media ang imong gigamit? Nagagamit ka ba og fitness tracker? Aduna bay apps o mga dula nga imong natagamtam? Sa unsang paagi nga ang pagkapakisayod niini makahubad ngadto sa umaabot nga teknolohiya sa lawak klasehanan?
Kon ang imong kanhing mga tunghaan adunay gamay nga teknolohiya sa lawak klasehanan, gipakita nga imong gamiton kini sa balay mahimong positibo nga tubag.
Gitudloan ba nimo ang imong mga anak, kapikas, ginikanan, o apohan kung unsaon paggamit ang teknolohiya?
Unsang Teknolohiya ang Imong Gigamit sa Mga Trabaho nga Dili Classroom?
Makahisgut kon giunsa nimo paggamit ang mga computer ug uban pang teknolohiya sa mga trabaho nga wala sa edukasyon.
Mahimo nga imong gigamit ang mga tablet ug mobile device sa bayad o boluntaryong mga trabaho. Pagbaton og mga panig-ingnan kung giunsa ninyo kini mapuslan alang sa paghimo sa mga trabaho o kung giunsa ninyo pag-coach ang mga katrabaho sa paggamit niini.
Paghatag og mga panig-ingnan sa Teknolohiya nga imong gigamit
Hatagi ang tig-interbyu sa piho nga mga ehemplo sa mga teknolohiya nga imong gigamit kaniadto:
- Ako lucky nga adunay usa sa unang 'Smart Boards' sa akong klasrom. Ang mga bata dali nga nakigbahin, ug naghinam-hinam sa pagsusi sa mga posibilidad nga gitanyag. Natun-an namon nga nahibal-an kon unsa ang usa ka talagsaon nga himan sa pagpanudlo.
- Gigamit namo ang mga tableta sa akong katapusang klase ug ang mga estudyante naggamit sa mga app aron pagpalambo sa ilang mga leksyon
- Gitudloan nako ang usa ka klase nga naghimo og usa ka blog ug usa ka wiki, uban sa tanan nga mga estudyante nga nag-amot. Ang mga estudyante nga nagpanuko sa pagsulti sa klase milambo sa diha nga sila nakasulat sa ilang mga sinulat.
- Usa sa akong mga klase nag-podcast aron ipaambit sa uban nga mga estudyante ug sa ilang mga pamilya.
- Kami nagkonektar sa mga bisita pinaagi sa Skype alang sa mga interbyu. Ang mga estudyante nangutana og mga pangutana ug nakadawat og mga tubag gikan sa mga eksperto nga tua sa halayo o busy kaayo nga moadto sa klase sa personal.
- Gigamit nako ang usa ka personal nga computer o tablet aron sa pagpalambo ug paghan-ay sa akong mga plano sa pagtudlo sa leksyon ug sa pagkalkulo sa katapusan nga mga grado.
Pag-andam sa Pag-istoryahanay mahitungod sa Social Media ug Internet Safety Policies
Ang paggamit sa social media - sa duha sa mga estudyante ug mga magtutudlo - usa ka kaso sa daghang mga magtutudlo.
Samtang kinahanglan ka nga andam, ingon nga usa ka magtutudlo, aron ipakita ang imong mando sa mga social media sites sama sa Facebook, Twitter, ug Instagram, kinahanglan nimo usab nga masiguro nga ang imong paggamit niini nga mga gamit transparent ug nga ang imong pagpakita sa imong kaugalingon anaa sa ibabaw pagpakaulaw .
Kinahanglan ka usab nga mahibal-an ug mangandam sa paghisgot sa mga palisiya sa imong eskuylahan sa lokal nga eskuylahan nga nagdumala sa paggamit sa Internet ug sa mga protocol sa kaluwasan nga ilang gipatuman sa ilang mga pampublikong tunghaan. Sumala sa National Conference of State Legislatures (NCSL), 25 ka mga estado ang nagpatuman sa mga balaod sa pagsala sa Internet nga nagkinahanglan sa mga publiko nga gipundohan nga mga eskwelahan ug mga librarya aron sa pagsugod sa mga palisiya nga makapugong sa mga menor de edad sa pag-access sa malaw-ay, malaw-ay nga sekswal, o makadaot nga sulod sa Internet. Kini nga mga balaod mitumaw isip tubag sa 2000 Federal Children's Internet Protection Act (CIPA), nga nagmando nga ang mga eskuylahan nga nakadawat og pundo gikan sa federal E-rate nga programa naghatag sa Internet nga pagsala sa mga teknolohiya sa klasrom nga gi-access sa mga estudyante.
Ang laing importante nga pirma sa balaod mao ang 1998 Children's Online Privacy Protection Act (COPPA), nga gipanalipdan nga mga estudyante ubos sa 13 gikan sa pagkuha sa ilang personal nga impormasyon nga gikolekta nga walay pagtugot sa usa ka ginikanan o tigbantay (mao nga ang mga social platform nga sama sa Facebook nagkinahanglan ang tiggamit nga 13 o labaw pa).
Ang ubang mga distrito sa eskuylahan mitubag sa mga balaod dili lamang sa pagsala sa mga website, kondili usab pinaagi sa pagdili sa pagpakiglambigit sa social media tali sa mga magtutudlo ug mga estudyante.
Busa, kinahanglan nga imong mahibal-an ang mga palisiya sa imong distrito sa eskwelahan sa dili pa moadto sa interbyu. Kon ang imong distrito usa sa daghan nga nagtugot sa mga magtutudlo sa paggamit sa social media nga mga teknolohiya alang sa magtutudlo-estudyante ug estudyante nga estudyante nga panaghisgutan, pag-andam sa paghisgot kung unsa ang mga panalipod nga imong ipatuman aron maseguro ang kaluwasan sa mga estudyante ug pribasiya sa pag-access sa bisan unsang klase nga mga blog o social mga pahina sa media nga imong gipahimutang ug gipangalagad.
Basaha ang Dugang: Mga Pangutana ug Mga Tubag sa Interbyu | Mga Pangutana nga Interbyu sa Magtutudlo | Mga Pangutana nga Mangutana sa Interbyu alang sa mga Jobs sa Magtutudlo